Special Announcement

Recently, there have been rumors on the Internet that our school (HKUGA Primary School) and the HKUGA College will be delinked from our "through train" status.
The school hereby declares that the HKUGA Primary School and the College will continue to  maintain a "through-train" mode of operation and the two schools do not have any intention or plans to delink. This is the official disclaimer from the HKUGA Primary School.

04 Jun 2020

Key Learning Areas

Key Learning Areas

Mathematics

課程簡介

 

課程簡介

數學科透過不同的探究活動提升學生數學能力及邏輯思維智能,建立學生對數學科的信心,提升學生對數學科的興趣;亦培養學生欣賞數學的情操。

 

課程宗旨

  1. 引起學生對數學學習的興趣;
  2. 誘導學生理解及掌握數學的基本概念和計算技巧;
  3. 發展學生的思維、探究、推理及傳意的能力;
  4. 培養學生建立和解決問題及創造力等的高階思維能力;
  5. 培養學生的「數字感」和「空間感」;
  6. 培養學生的共通能力;
  7. 培養學生欣賞數和圖形的規律及結構等的正確的價值觀及態度;
  8. 透過基礎數學知識的建構,加強終身學習的能力。

 

 本校數學科課程的學習內容共分為五個學習範疇:「數」、「圖形與空間」、「度量」、「數據處理」和「代數」。

範疇學習內容
  • 整數
  • 數的性質
  • 分數、小數和百分數
  • 計算工具
圖形與空間
  • 立體圖形
  • 平面圖形
  • 方向
度量
  • 貨幣
  • 長度
  • 時間
  • 重量
  • 容量
  • 周界
  • 面積
  • 體積
  • 速率
數據處理
  • 統計
代數
  • 代數符號
  • 方程

 

課程特色

  • 推行「數學化教學」,重視數學概念建構。
    • 透過不同的活動及小組討論,從中經歷整個數學學習的完整過程。讓學生掌握數學的獨特思考模式,能循序漸進地深化數學語言的運用。
      課程特色 課程特色
  • 推行Polya(波利亞)的解難「四步曲」
    • 除了基本數學知識外,也會與學生進行一些解難活動,老師會教授不同解難策略,提升學生探究與解難能力;
  • 加強生活與數學的聯繫
    • 在合適課題推行全方位學習活動,讓學生走出課室,在日常生活環境學習數學,進行實際操作及觀察,讓學生累積相關經驗。
      課程特色
  • 推行數學科資優課程
    • 於四至六年級按學生學習需要分組上課。老師把校本增潤課程融入日常課堂中,擴闊學生數學視野,及提升學生對數學興趣。
    • 本校的數學科資優課程曾於2015-2016年度獲得行政長官卓越教學獎。
      行政長官卓越教學獎