FAQ
- 港大同學會小學是否有一條龍的安排？
為使學生能持續地得到優質教育，通過十二年一貫的栽培而成為「具視野、富文化、有理想、敢承擔、追求卓越」的新精英，香港大學畢業同學會教育基金於2006年開辦港大同學會書院，與小學在辦學理念和方針、課程發展、教學方法、組織結構等各方面銜接，成為一條龍的直資中、小學。我們歡迎所有小學畢業生升讀書院。 - 貴校的班級教師比例？
本校的班級教師比例是1 : 2.5，比一般官津小學的比例為高。所有班級均設雙班主任，能全面地關顧學生成長，更有效地照顧學生的個別需要及發掘他們的潛能，加以培養和發揮，提高學習效能。 - 學校共有多少班？
本校開設一至六年級，每級四班，全校共二十四班。 - 貴校有否推行精英班？
我們深信每位學生都是獨特而有價值的，因此本校以混合能力模式分班。 - 貴校的課程與其他學校有何分別？
本校的各科課程基本會參考教育局的指引編定，再加以校本的課程調適及增潤，豐富學生的學習經驗。 - 學校的各科教學語言如何安排？
教學語言
中國語文科：普通話
英國語文科：英語
其他科目：粵語
老師在課堂外主要以授課語言與學生交流，營造有利語言環境。 - 貴校如何營造「兩文三語」的學習環境？
- 本校所有語文老師均達到教育局語文能力評核基準。部分老師為外籍英語老師或以普通話為母語的老師。英語方面，我們共有五位外籍英語教師(NET)，日常英文教學為全英語學習環境；英文教師於課後亦以英語與學生交談。
- 推行校本中、英文課程和培養學生良好的閱讀習慣，透過優美的故事及文章讓學生認識不同的東西方文化，從而達至良佳的中文及英文水平。
- 本校設英語天地(EnglishLand)，供學生於小息與外籍老師(NET)一起學習及遊戲。六年級常識科於第三學期逐步轉用英語授課及學習，建立良好的英語學習環境。
- 普通話方面，一至六年級均以普通話教授中文課，並於初小推行拼音教學及識字教學，培養學生運用普通話溝通及自主學習的能力，而中文教師於課外亦以普通話與學生交談。於TSA中，本校以普通話為評核語言，學生表現優異，成績高於全港平均水平。
- 小一和小二沒有考試，怎樣知道學生的學習進度？
- 老師會根據學習重點，設計適切及多元化進展性評估，如：工作紙習作、口頭報告、 朗讀、海報設計、畫圖、專題研習等，用以評估學生的學習進度。
- 家長可參考各科的課程及各單元的簡介，了解各科課程的目標、學習活動、習作及評估重點等。家長亦可留意老師在習作上的評語，了解孩子的學習進度。
- 學校的功課量及形式如何？
學校有制定各科的功課政策，初小一般估計完成功課時間約1小時。功課形式多元化，以鞏固學習為要。 - 教師團隊的穩定性如何？
本校設有完善的教師薪酬架構及福利細則，教師得到穩定的工作保障，隨著學校發展成熟，教師團隊穩定。 - 貴校會否為一些在經濟上有需要支援的家長提供協助？
本校設有「學費減免及獎學金計劃」，協助在經濟上有需要之家庭，確保其子女不會受經濟因素而影響學習。詳情請參閱本校網頁<入學須知><學費資助>或向校務處索取單張。 - 貴校如何進行收生程序？
- 本校的插班生收生程序於每年的三月至六月內進行。請家長於三月起留意本校網頁公佈。
- 本校的小一收生程序於每年的五月至六月份開始。請家長於四月起留意本校網頁公佈。
如有任何查詢，歡迎與本校聯絡：
電話：2202-3922 傳真：2202-3914 電郵：info@hkugaps.edu.hk