Special Announcement

Recently, there have been rumors on the Internet that our school (HKUGA Primary School) and the HKUGA College will be delinked from our "through train" status.
The school hereby declares that the HKUGA Primary School and the College will continue to  maintain a "through-train" mode of operation and the two schools do not have any intention or plans to delink. This is the official disclaimer from the HKUGA Primary School.

04 Jun 2020

STEM Education

STEM Education

STEM Education

發展目標

透過課程規劃把各科連結,提供機會讓同學綜合運用各科知識,發掘同學對STEM學科的興趣並培養出同學終身學習所需要配備的態度和技能。

 

架構

STEM development model established in 2017

STEM development model established in 2017

 

宗旨

  • 引起同學對STEM 各學科的興趣。
  • 培養同學的「協作式解決問能力」和「整全性思考能力」。
  • 利用大型專題研習去提供機會讓同學把各科知識綜合運用。
  • 提供機會讓同學於各個校內校外平台展現所長。
  • 加強各科內有關於STEM的知識和應用。
  • 增加校園內有關STEM的元素。

 

特色

跨學科的STEM -設有大型專題研習讓同學進行跨科學習。在這些期間,我們期望能夠

  • 發展同學的協作式解決能力,在研習期間,我們強調團隊合作、細緻分工,讓同學一同解決難題並和建立正向關係。
  • 讓同學利用在數學、常識和ICT 三科內的三大解難能力-「解難四步曲」、「科學探究五步曲」和「運算思維」去解決問題並逐步衍生出「設計思維」概念。
  • 結合同學的創意和知識,親自動手設計、動手製作、試誤和改良「原型」。

 

在各學科內則發展科本的STEM元素

  • 透過合適的教學內容、軟件、APPS,把STEM學科的理念和知識滲入到各科中去提升同學的學習興趣。
  • 加強三個STEM主科的動手創作和試誤元素,鍛鍊同學「解難四步曲」、「科學探究五步曲」和「運算思維」的能力。

 

近來發展

除了在學科內發展STEM 以及增加跨科學習外,我們近期也在集中發展兩個領域

  • 除了已有的大型STEM專題研習,我們正努力朝另一個方向前進,在小五E1時段嘗試加入新課程- Dreamstarter lite 。我們的目標是讓同學認識17個聯合國可持續發展目標,然後加上其他學科的已有知識去進行研習和創作。期望加強同學對學校、社區和社會之間的聯繫,開拓他們的視野。
  • 增加校內STEM相關硬件及視覺元素,提升同學的創作水準並使同學感受STEM和日常生活之間的連結。 
  • 透過社際STEM比賽和STEM THEATRE 去提升同學對STEM學科的興趣。